Projekt neve: Games, Game Based Learning and Gamification In Education 

Helyszín: Málta 

Időtartam: 2023.11.05-11. 

Résztvevők: Kővágó- Popp Judit, Horváth Eszter, Várhalmi Gabriella, Tasi Andrea 

Szakmai beszámoló a „Games, Game Based Learning and Gamification in Education” című képzésről 

November 5–11. között Máltán került megrendezésre a „Games, Game Based Learning and Gamification in Education” elnevezésű nemzetközi továbbképzés, amelyen intézményünket Kővágó-Popp Judit, Horváth Eszter, Várhalmi Gabriella és Tasi Andrea képviselte. A program célja az volt, hogy a résztvevők megismerjék a játékosítás (gamification), a játékalapú tanulás (game-based learning), valamint a mesterséges intelligencia (AI) oktatási célú alkalmazásának lehetőségeit, módszereit és előnyeit. 
 

A képzés során nagy hangsúlyt kapott a mesterséges intelligencia szerepe a modern oktatásban. A résztvevők gyakorlati példákon keresztül ismerkedhettek meg olyan AI-alapú eszközökkel és alkalmazásokkal, amelyek hatékonyan támogathatják a tanárok munkáját, valamint növelhetik a diákok motivációját és aktivitását. A program keretében többek között szó esett az AI-alapú tananyag-generálásról, a tanulási folyamat személyre szabásáról, az adaptív értékelési rendszerekről, valamint a mesterséges intelligencia etikájáról és felelős használatáról is. 

A tréning során lehetőség nyílt nemzetközi tapasztalatcserére is: a különböző európai országokból érkező pedagógusok megosztották egymással gyakorlataikat, jó példáikat, és közösen gondolkodtak a digitális eszközök és a mesterséges intelligencia jövőbeni szerepéről az oktatásban. Az interaktív foglalkozások és csoportmunkák során a résztvevők számos új ötlettel és inspirációval gazdagodhattak. 

A szakmai program mellett a képzés lehetőséget biztosított Máltának mint kulturális és történelmi helyszínnek a megismerésére is. A szabadidős programok – városnézések, közös vacsorák, helyi látványosságok felfedezése – hozzájárultak a közösségépítéshez és a nemzetközi kapcsolatok erősítéséhez. 

A képzés összességében rendkívül hasznos és tartalmas volt: új módszertani ismeretekkel, innovatív ötletekkel és széleskörű szakmai kapcsolatokkal tértek haza a résztvevők, amelyek hozzájárulnak saját intézményük pedagógiai megújulásához is